№ п/п

Наименование показателей

2008 год Ед. измерения

1.

Структура обучающихся, охваченных системой общего образования, по социально-экономическому статусу: - из малообеспеченных семей

 2  чел.

- из многодетных семей

0  чел.

- из семей беженцев и вынужденных переселенцев

0  чел.

- детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

2  чел.

- детей - инвалидов

0  чел.

2.

Количество обучающихся, получивших основное общее образование, перешедших на следующий уровень образования:

 - в среднюю школу

 3   чел.

0 

- в учреждения начального профессионального образования

0  чел.

- в учреждения среднего профессионального образования

3   чел.

3.

Количество обучающихся, выбывших из ОУ по причине плохой успеваемости, посещаемости, нарушения устава и др. из них:

0  чел.

1 - 4 классов

0   чел.

5-9 классов

0  чел.

4.

Количество детей и подростков в возрасте 7-15 лет, не обучающихся в ОУ,

0  чел.

в том числе:

по состоянию здоровья

0  чел.

5.

Количество детей дошкольного возраста, охваченных предшкольным образованием

0 чел.

6.

Количество обучающихся 2-4 классов из них:

5 чел.

-занимающихся иностранным языком

0 чел.

- занимающихся информатикой

0  чел.

7

Количество обучающихся 1-4 классов из них:    

8  чел.

- занимающихся по программам развивающего обучения

0  чел.

8

Количество обучающихся, не изучающих:

 - иностранный язык в 5 - 11 классах

0 чел.

- изо (музыку) в 1 - 7 классах

0 чел.

- технологию в 5 - 11 классах

0 чел.

№ ц/п

Наименование показателей

Ед. измерения

1.

Количество обучающихся, занимавшихся в начальной школе на 4 (хорошо) и 5 (отлично) в прошедшем учебном году и подтвердивших свои отличные и хорошие отметки при переходе в основную школу в текущем учебном году

 3   чел.

2.

Количество обучающихся всех классов, оставленных на повторный курс обучения

(кроме обучающихся 1 классов)

0 чел.

3.

Количество выпускников 9 классов из них:

3   чел.

- получили аттестаты без «3»

3   чел.

4.

Количество выпускников 9 классов, сдававших экзамены с учетом выбора профиля на старшей ступени

0  чел.

5.

Средний балл, полученный выпускниками по результатам ЕГЭ по

математике

в том числе:

0 чел.

количество выпускников, набравших по результатам ЕГЭ:

 - более 90 баллов

0  чел.

- менее 30 баллов

0  чел.

Средний балл, полученный выпускниками по результатам ЕГЭ по русскому языку

 в том числе:

0  чел.

количество выпускников, набравших по результатам ЕГЭ:

 - более 90 баллов

0  чел.

- менее 30 баллов 

0  чел.

6.

Количество выпускников, получивших на ЕГЭ по математике отметку большую или разную годовой

0  чел.

7.

Количество выпускников, получивших на ЕГЭ по русскому языку отметку большую или равную годовой

0  чел.

8.   .

Количество выпускников, получивших на ЕГЭ отметку большую или равную годовой отметке (исключая математику и русский язык)

0  чел.

9.

Количество обучающихся, получивших на ЕГЭ по русскому языку и математике оценки 4 пли 5 баллов по пятибалльной шкале

0  чел.

10. .

Количество обучающихся, поступивших в 10 класс

0 чел.

Количество обучающихся, поступивших в 10 класс в 2006-2007уч г с аттестатами особого образца:

 из них

0  чел.

- окончили 11 классов с золотой или серебряной медалью

0  чел.

11.

Отношение числа поступивших в 10 класс (2006-2007 учебный год) к числу выпускников, окончивших 11 класс

кол-во чел. 11кл.

кол-во чел. 10 кл.

12.

Количество выпускников 11(12)классов, не получивших аттестат об образовании

0  чел.

13.

Количество выпускников общеобразовательных учреждений, не поступивших на работу или учебу:

 - 9 классов

0  чел.

- 11 классов

0  чел.

14.

Количество второгодников в общей численности обучающихся,

0  чел.

в том числе по ступеням обучения: - начальной

0  чел.

- основной

0  чел.

- средней

0 чел.

15.

Количество участников олимпиад по общеобразовательным предметам:

0 чел.

-муниципального уровня

10   чел.

- регионального уровня

0  чел.

- всероссийского уровня

0  чел.

- международного уровня

0  чел.

16.

Количество призеров (1-3 место) олимпиад по общеобразовательным предметам:

0  чел.

- муниципального уровня

0  чел.

- регионального уровня

0  чел.

- всероссийского уровня

0  чел.

- международного уровня

0  чел.

Инфраструктура сферы образования

Наименование показателей

ед. измерения

1.

Количество кабинетов и других помещений, находящихся в аварийном состоянии

 0      ед.

2.

Требуется ли капитальный ремонт;

- комплексный капитальный ремонт

- капитальный ремонт отдельных систем

  0 +(-)

  0

  0

3.

Наличие в общеобразовательных учреждениях помещений библиотеки, соответствующих современным требованиям организации образовательного процесса

 1 ед.

4.

Количество учебной литературы, стоящей на учете в библиотеках общеобразовательных учреждений, из них:

учебной литературы приобретенной за год

 2100 ед.

100 ед.

5.

Количество школьных учебников в библиотеках общеобразовательных учреждений в расчете на 1 обучающегося                                    

 12   ед.

6.

Количество учебной литературы, приобретенной из дополнительных источников финансирования.

Сумма средств дополнительных источников финансирования, использованных на приобретение учебников

 ед.

6000 тыс. руб.

7.

Количество кабинетов всего

Из них обеспеченных наглядными пособиями

7 ед.

6

8.

Наличие кабинетов, оборудованных в соответствии с современными требованиями организации образовательного процесса:

ед.

кабинет физики

 -      +(-)

кабинет химии

 -      +(-)

кабинет русского языка и литературы

 +     +(-)

кабинет биологии

+     +(-)

кабинет географии

+       +(-)

кабинет информатики "

 -       +(-)

кабинет ОБЖ

 -      +(-)

кабинет математики

 +    +(-)

кабинет истории

 -      +(-)

кабинет иностранного языка

 -       +(-)

9.

Наличие двух и более спортивных залов в соответствии с современными требованиями организации образовательного процесса

 -     +(-)

10.

Наличие спортивного зала, оборудованного в соответствии с современными требованиями организации образовательного процесса

 -       +(-)

11.

Наличие в общеобразовательных учреждениях физкультурного зала

0   ед.

12.

Соответствует ли столовая ОУ требованиям СанПиНа

 -      +(-)

13.

Нуждается ли ОУ в замене, дополнительном оснащении оборудования для организации школьного питания: - оборудование зала для питания

 -        +(-)

- технологическое оборудование (что именно необходимо)

 -       +(-)

- посуда

 -       +(-)

14.

Пищеблок требует замены - водоснабжения

 -       +(-)

- канализации

 -       +(-)

- отопления

 -     +(-)

15.

Всего учащихся питаются бесплатно Из них:

- многодетные семьи

- малообеспеченные семьи

- дети-инвалиды

- дети из семей беженцев, вынужденных переселенцев

- дети - сироты

- дети из неблагополучных семей

- другие категории (указать)

0  чел.

0

0

0

0

0

0

0

16.

Общее количество учащихся: из них:

       чел.

получают только завтрак

0

получают только обед

0

получают завтрак и обед

0

17

"Количество компьютеров в общеобразовательных учреждениях, из них:

- класса не ниже Pentium 2,

- поставленных в общеобразовательные учреждения не ранее 2003 года

4      ед.

4

4

18.

Количество компьютеров класса не ниже Репп'шп 2, занятых в учебном процессе, на 1 обучающегося, из них:

- поставленных в общеобразовательные учреждения не ранее 2003 года

0   ед.

0   ед.

19.

Количество компьютеров, используемых в административных целях

1   ед.

20.

Количество компьютерных классов

0

21.

Количество локальных сетей

1  ед.

22.

Количество компьютеров, подключенных к локальной сети ОУ

1  ед.

23.

Количество компьютеров, подключенных к сети Интернет.

1  ед.

24.

Число специальных программных средств (обучающих, информационно-справочных

программ, электронных энциклопедий и т.п.), использующихся в учебном процессе на одного обучающегося

 60  ед.